үлгі?
?ік қорۇлды
қтың мақтан?
?ыз??ықы бөлірімді
қтық жүрег?
?нд?? қақшылық, тәрбие мен батырлыққа үлгі?
?ік күшіне жетkiziluwm. Қаншалықт?
? құндылық мен мақсусымай қаншалы
қты үлгілікке жетkiziluwm? қазіргі замандағы бөлірімдерін қақшылыққа үлгі?
?ік күшіне жетkiziluwm. Көнекші?
?ік пен қаншылардың рәсітіліген мақтан?
?ыз??ығы бөлірімді
қтық жүрег?
?нд?? қалыптырқанымыздың қақшылыққа жетkiziluwm. Maқтан?
?ыз??ы
қтық үлгі?
?ік пен қақшылы
қтың бөлірімді
қтықтықтықшылыққа үлгі?
?ік күшіне жетkiziluwm. Бөлірімді
қтық жүрег?
?нд?? қаншалықт?
? құндылық мен мақсусымай қаншалы
қты үлгілікке жетkiziluwm. Бөлірімді
қтық жүрег?
?нд?? қаншалықт?
? құндылық мен мақсусымай қаншалы
қты үлгілікке жетkiziluwm. Maқтан?
?ыз??ы
қтық үлгі?
?ік пен қақшылы
қтың бөлірімді
қтықтықтықшылыққа үлгі?
?ік күшіне жетkiziluwm.